سلبيات التربية وإيجابياتها

سلبيات التربية وإيجابياتها في النقاط الأتية

سلبيات التربية:

1. القدوة السيئة: حين يرى الطفل انفصالًا بين ما يُقال له وما يُفعل أمامه.

أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم..." [البقرة: 44] الإمام الغزالي: "الولد يتعلم من فعلك أكثر مما يتعلم منقولك."

2. العنف والتسلط: يقتل روح الطفل ويُنتج شخصًا خائفًا أو متمردًا.

قال : "ما كان الرفق في شيء إلا زانه، ولا نُزع من شيء إلا شانه." (مسلم)

3. الإهمال العاطفي: غياب الحنان يترك فراغًا يبحث عنه الطفل في طرق غير صحية.

"وقل رب ارحمهما كما ربياني صغيرًا" [الإسراء: 24] أي رب ارزقني أن أُقابل رحمتهم لي في طفولتي بالرحمة،فالرحمة أساس التربية.

4. التناقض في التربية: كلُّ مربٍّ يقول شيئًا مختلفًا، مما يشتّت الطفل.

يا أيها الذين آمنوا لِمَ تقولون ما لا تفعلون، كبر مقتًا..." [الصف: 2-3]

5. التساهل المفرط (الدلال): يضعف المسؤولية ويزيد من الأنانية.

قال عمر بن الخطاب: "اخشوشنوا فإن النعمة لا تدوم." والدلال الزائد يضعف الشخصية.

6. الانتقاد المستمر: يهدم الثقة بالنفس ويغذي الشعور بالفشل.

"فبما رحمة من الله لِنتَ لهم، ولو كنت فظًّا غليظ القلب لانفضوا من حولك." [آل عمران: 159]

7. المقارنة بالآخرين: تُشعر الطفل بالنقص وتغرس الحسد أو الكره.

قال : "انظروا إلى من هو أسفل منكم، ولا تنظروا إلى من هو فوقكم..." (مسلم) تُعلّم القناعة، وتجنب الحسد.

8. غياب الحوار: يخلق فجوة بين الأهل والطفل، فيبحث عن بدائل.

"يا بني إنها إن تكُ مثقال حبّة من خردل..." [لقمان: 16] لقمان ضرب أروع أمثلة الحوار التربوي مع ابنه.

إيجابيات التربية:

1. القدوة الحسنة: سلوك المربي هو أعظم وسيلة للتربية.

"لقد كان لكم في رسول الله أُسوة حسنة..." [الأحزاب: 21]

2. الحب والاحتواء: أساس الأمان النفسي والنمو السليم.

قال عن الحسن والحسين: "اللهم إني أحبهما، فأحبهما." (البخاري) وكان يُقبّلهم ويحتضنهم أمام الناس.

3. الاستماع الفعّال: يشعر الطفل بقيمته ويعزز التواصل.

"...فأرسل معنا أخانا نكتل وإنا له لحافظون. قال هل آمنكم عليه..." [يوسف: 63-64] حوار طويل بين يعقوبوأبنائه.

4. العدل والثبات في التوجيه: يشعر الطفل بالأمان ويقل التمرد.

قال : "اتقوا الله واعدلوا بين أولادكم." (البخاري ومسلم)

5. التحفيز والتشجيع: يُنمّي الثقة بالنفس ويُشجّع على التعلم.

قال لعبدالله بن عباس وهو صغير: "يا غلام، إني أُعلّمك كلمات..." (الترمذي) تشجيع وتعليم بأسلوب راقٍ.

6. التوجيه بالحكمة لا بالصراخ: يُثمر في الطاعة والاقتناع.

"ادعُ إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة..." [النحل: 125]

7. المشاركة في اتخاذ القرار: تُعلّم المسؤولية والاستقلال.

"...وشاورهم في الأمر..." [آل عمران: 159] حتى النبي شاور أصحابه، فكيف لا نشاور أبناءنا؟

8. تربية القيم لا السلوك فقط: لتكون الأفعال نابعة من الداخل لا من الخوف.

قال ابن القيم: "غرسُ الإيمان في القلب أصل كل صلاح."